“怎么了？”

凌涡有些疑惑，连吃饭的动作都慢下来了，毕竟这种情况不常见。

李在野：“我下午和晚上要给路羽补课，可能会补到很晚。”

凌涡：“为什么要补课？而且为什么是你给补课？我是她同桌啊，为什么她不来找我反而去找你？”

不解三连问，凌涡想不明白。

李在野一一回答：“明天小测验，路羽没基础，所以拜托我帮她补基础。”

“至于为什么不找你，自己心里没点数吗？先不说你今天都没去班上，人家怎么找你？而且你讲题的水平有多差，班上大部分人都是有目共睹的。”

高一那会儿，李在野记得有一次，数学老师让凌涡到黑板前做一道试卷上的压轴题。凌涡看完题后直接在黑板上写下一个数字，说那就是答案，给大家整蒙了。

然后老师对了一下，发现答案确实正确，就让凌涡给大家解释一下解题思路。结果他直接说了一句让大家到现在都记忆犹新的话。

“不是看完题目就知道答案了吗，为什么还要解释？”对他来说这个题目就像问他1+1等于多少一样。那么简单，他还需要思考吗？他还需要写过程吗？

那理直气壮的语气让大家感受到了世界的参差，也让大家知道了数学年级第一的含金量。从那之后，凌涡再也没被叫上台写题了。因为就写个答案，谁看得懂啊？

吃着饭的凌涡，显然也想起了自己的情况，所以被李在野怼了，他也没吭声。

“行了，不和你说，我先去睡了。”突然，李在野像是想到什么：“对了，我帮你和老师请过假了，说你身体不舒服，别露馅了。”

凌涡点点头表示知道。

下午的两节课，一节是生物，一节是体育。

生物课不用说，路羽也上得很迷茫，各种细胞图片以名称很容易记混。本身她高一最差的就是生物，更别说高二的生物了。

好不容易挨到第二节体育课，她本以为就是自由运动，大家打打篮球什么的，结果体育老师上来就让大家绕着操场跑五圈，一圈可是400米，五圈就是2000米啊！

她最多只跑过1000米，就那差点都要她老命了。

路羽看着大家一副习以为常的样子，也不敢多说什么，于是她只能跟着大队伍一起跑。

一圈下来，路羽已经有些累了，呼吸略有急促，喘气也快了些。而周围的

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